親子部落格
怎麼會忘了紀錄這麼重要的事！雖然已經在噗浪上公告過了，還是要在這裡通知所有親朋好友和路人。
上週三1月20日下午五時，我走出論文口試會場，心情是那麼地雀躍
。是的！在苦苦煎熬了兩年三個月，我終於完成了第二個碩士學位。
跟從此快樂玩四年的學士學位，和Easy&Happy的米國小校碩士比起來，這第三張文憑無疑是個不堪回首的痛苦回憶
。
兩年前，我從不曾想過有一天我會有本屬於自己的論文，沒想到，最後還是被我敖出來了。
PS: 花了120歐印出這四本論文(其中一本還只有黑白印刷)又是另一個痛，一本要一千五百元台幣
！！
PS2: 其實我還沒收到畢業證書。
(圖為我的辦公桌，窗外是史瓦本山脈，很豪華地我有兩個電腦螢幕耶~~)
記得我第一天到現在的公司報到時，就先被帶去人事部門，現場除了我之外還有兩個也是當天報到的學生，那個人事單位的人除了講解公司的一些特殊規定外(註一)還很驕傲的提到：「本公司員工餐廳的菜色非常好非常新鮮，那些馬鈴薯都是當天在廚房裡現削沙拉都是當天早上才洗的，絕對不是那種從不知多遙遠的中央廚房是先做好最後現場重新加熱的食物。」
Well ，根據本人至今在德國歷經三個員工餐廳：大學學生餐廳實習時賓士總公司的員工餐廳與現在的WMF員工餐廳，我必須說：德國食物是不是現場製作的好像沒差耶，反正那個肉塊不管怎麼煮怎麼煎結果都很乾，反正一定會配上整盤滿滿濃厚(很肥)的醬汁，反正量多到我只要吃完那些肉就飽了其他蔬菜啥都不用吃了；所以不管是那個員工餐廳，我都蠻常靠沙拉吧解決午餐。
這篇就是要來說一下我至今經歷過三個餐廳的沙拉吧~~
按照前後順序，第一個大學餐廳的沙拉吧應該可以算是最爛的，原因很簡單，它是秤重的…秤重也沒關係，重點是它很貴，我隨隨便便夾一點點只夠我吃半飽就已經要兩三歐了…這..這…這很難相信它是大學餐廳應該有的價格說。
第二個賓士總公司的員工餐廳
印象中賓士的餐廳也有沙拉吧，但不記得為啥我從來不去吃它。不過賓士有別的東西，它有一種已經事先盛好一碗碗的沙拉，很便宜印象中只要30 cent，可是它很小碗，大約是我們吃飯的碗那樣大小，而且整碗全部都是一樣的沙拉菜，雖說很便宜，可是量真的很少，只能當當我的開胃菜。
大概因為賓士的員工多比較有歪國人，所以餐廳裡還有個異國美食吧，這個的話則有小碗和大盤兩種價錢可以自由選擇，聽起來好像不錯，可是可是…那個小碗真的很小(但也很便宜，印象中只要1歐)，裝盤時要很小心，要不然會弄的到處都是很丟臉，大盤子的價格將近3歐，儘管我只夾半盤還是要3歐，就會有點不甘願….害我常常要天人交戰是要付少少錢吃不飽又弄得到處都是丟臉哩還是就花下去拿個大盤子卻只裝半盤(德國人都整盤裝滿滿說)？
最後是現在的WMF員工餐廳
它是三者中我的最愛，原因很簡單….它的沙拉吧菜色很多，除了蔬菜外，前一天剩下的主菜也會變身成沙拉吧的一員，例如有一天的沙拉吧除了各式沙拉外還有煎魚和大蒜麵包，一點都不用擔心只吃青菜下午很快就會餓了。沙拉盤大小適中，一整盤夾滿滿剛好夠我吃飽飽，然後然後…畢竟對德國人而言那一小盤只是開胃前菜的量而已，所以它只要一歐元…但但還沒完，因為廉價學生的薪水實在太低了，所以公司對學生員工還在午餐上有所補助..例如我是有拿薪水的學生，午餐可以再便宜約35%…那些沒拿薪水的學生是直接午餐免費(其實好像是每天有4歐的津貼，超過4歐的部分要自己付，只是一般人也不會吃那麼多)….所以所以我現在最常吃午餐組合是：一盤沙拉+一杯果汁，只要1.1歐就解決我的午餐，有沒有很便宜….而且營養又健康啊！
所以以上三個餐廳，我最愛現在的 WMF 員工餐廳啊。討厭的是，現在遇到因為縮短工時正職員工都沒上班餐廳也不會開的星期一我就會很頭痛不知要吃啥當午餐啊啊啊。
註一：本公司比較特殊的規定大概就是購買公司商品的相關規定啦~~
今天早上很不甘願的起床，因為今天要為一件很白爛的事跑一趟學校。
話說三個月前我已經把我的實習報告交出去了，但是因為我每次在學校的時候時，那個負責的教授(底下就叫他白(目)教授好了)都不在，所以我就一如往昔地放到系辦公室裡的教授信箱內。過了一個多月，這位白教授寫信給我說沒收到我的實習報告，我回信說我一個月前就放到系辦了，請他找一下，結果他還是說沒有。好~還好我當初印了兩份，找一天剛好有上課的日子，把原本我自己紀念用的第二份放到系辦公室裡白教授的信箱內，並且寫了一封Email給他告訴他我已經放到系辦信箱了，請他去拿。
沒想到過了一個月~~他又寫Email給我說他沒收到我的實習報告，去~~
兩次放到系辦他都說沒收到，這次不能再放到系辦去了，否則這個羅生門不知要循環多久才會結束。特地問了他何時他會在辦公室，特地為了他特地今天跑一趟學校~~
要出門前跟好友MSN了一下，她說她在英國唸書時也有碰到這樣的爛教授~~但我沒多想，以為只是剛好就是真的我的報告不見了~~
到了學校把我早上印出來的報告交給白教授，並且跟他說，因為這是我今天印出來的版本，所以報告最後一頁並沒有我當初在賓士的指導者的簽名，結果他說實習報告一定要有指導者簽名才行。然後我說有簽名的那兩份我都放在系辦了啊！可是你都說沒有啊~~結果白教授說：這樣啊，那不可能不見，要找一下。(哇勒勒，我第一封信就請你找了啊！所以你沒找就跟我說沒收到嗎？)
我說：那可以麻煩你找到後寫一封Email給我，讓我確定這件事已經結束了？
白教授：可以啊！不過，你下星期還是再來一次吧！
我(內心獨白)：蝦米！我還要再來一次！啊就給你了啊！我是要來做啥啊？？幫你掃辦公室嗎？！
眼看羅生門演不出結局，我只好很沒種的說：OH~~好~~我下星期再來~~
一臉屎面走出白教授辦公室，外面有一堆人在等，有人問我怎麼這麼迅速就出來了，我說我只是要來交一份我已經交了三次的報告，結果那女生說：OH~~白教授一向都這樣，一向都說他沒收到~~沒收到~~沒收到~~
哇勒~~~我原本還以為是獨立案件，原來白教授已經是累犯囉！為了這累犯我下星期還要特地跑一趟學校，去~~想到就很不爽，不爽不爽不爽不爽不爽~~~
大家應該早就忘記了我曾經在賓士實習那回事吧！是的，我的實習早就在今年一月中結束了。過了將近四個月，這薄薄的一張紙終於飛到我家了~~
是說公司大所以流程也很漫長嗎？？
話說四個月前，實習的最後一天工作結束後，我就直奔法蘭克福機場回台灣過年啦~~六個星期後回到德國，沒想到信箱竟然仍空空如也。按照當初離開前老闆給的指示：有問題就找Hotline，好，馬上打電話給Hotline，在被轉來轉去後(公司大，Hotline 也有上百個)，終於得知：雖然公司已經有新的實習生成績單系統，但隸屬於總公司的本單位還未開始使用新系統，而我的組長卻已經把我的資料放到新系統裡去了，所以我要去跟我組長說請他再次在舊系統內輸入我的成績單資料。
一個月過後~~~還是沒收到我的成績單~~
再次打電話給 Hotline，還好這次一次就打到正確的Hotline，然後Hotline跟我說好像組長有啥東西沒簽名~~所以我的成績單也還沒有生出來~~~耶~~啊~~Hotline 說他會寫信給我小組長解釋，我只要繼續等就好~~但這次我很聰明地問了：那~~需要多久啊？這次會不會再有問題啊？如果我一直沒收到多久後可以再打電話來呢？Hotline 回說：如果兩星期後你還沒收到再打電話來吧！
兩星期後的今天，不多一天也不少一天，剛剛好就是兩星期！我終於收到啦~~我的實習成績單。
來來，來跟大家解釋一下德國的實習成績單：
第一段就是說誰誰誰在何時在哪個部門實習。
第二部分是說實習的內容是啥？是影印煮咖啡訂便當(註一)？還是參與啥專案做了啥事？
第三部分就是最重要的成績部分。德國法律其實好像是有規定，成績單裡是不能有負面的用字，沒有負面用字那要怎樣分辨好壞勒？答案就是使用「形容詞」。”Very good” 和 “good” 的”好”的程度不一樣，”Very good” 和 “Fabulous” 又不一樣，這樣大家了解了吧，利用玩弄形容詞的技巧，可以知道你的成績是1.0還是5.0。以下是我從 Wikipedia 拿過來的資料，看得懂德文的人應該會發現，就只是有沒有 ”Very”，有沒有使用最高級的不同而以啊~~看不懂德文的人，耶~~那這對你應該也不重要，那就不要叫我翻譯啦：
註一：在德國實習生跟工讀生是不一樣的，實習生是為了學習而到公司工作，而不是廉價勞工，所以在實習生新生訓練時，人事部門就開門見山地說，實習生的工作內容絕對不包括 ”影印煮咖啡訂便當” 這種雜事 (當然自己要喝的咖啡還是得自己煮啦~~)，如果有這種事情請馬上拒絕。根據我的經驗，我的老闆也沒有要我做過任何雜事，我的工作都是測試、寫文件、更改系統、開會參與討論…跟正職員工沒兩樣 (只是實習生薪水比在麥當勞賣漢堡還少)。
以前在政大唸大學的時候，唸的是做報告的大系，每到期末，煩惱的不是有幾科考試而是有幾份報告還沒交，但做報告，也不難，利用圖書館系統查好相關資料，走幾步路就是蒐集了全國博碩士論文的社資中心(註一)，悠悠哉哉地一篇篇看，看到真的有需要的再拿去影印，今天看不完明天再來看，不像外校人士，沒時間天天來政大報到，只好不管需不需要，抱了一整疊的論文，死命印，從白天印到黑夜，每次看到那些人，都很興慶自己不用這樣浪費影印卡~~這樣東湊西湊下，不求高分，也總算順利畢業。
到了美國唸書，唸的是程式設計，每天只要寫程式不用寫報告，畢業論文也是程式，沒啥需要圖書館的協助。
到了德國，這個學術大國，才發現台灣的學生好幸福啊~~是因為太幸福所以都變成文抄公(我說我自己啦！)，所以做不出什麼大學問來嗎？
第一次在德國要寫報告，想當然爾的，先上學校圖書館系統查詢，查到相關書籍，借出來就是了，可是一來本校小圖書館也小，只有幾本相關書籍總覺不夠，按照在台灣做報告的經驗，也想找幾份論文來看看，先問大爺再問同學，答案是這個學問大國竟然沒有一個中央的論文歸檔中心，如果你認識論文作者，你可以去跟他索取，但我怎麼知道誰寫過什麼主題的論文啊？不死心的我繼續在網路上查詢，赫然發現，一堆德國人在賣論文，一份電子檔50至100歐都有人賣，所以，知識是有價的？
我一直以為，不管唸的是公立還是私立學校，畢竟都是政府大力贊助的，尤其是德國，兩年前唸大學還是免費，德國政府每年在學生身上不知花了多少銀兩。論文代表了學習的總成果，也代表了所有的納稅人支持你讓你從小唸書唸到大，唸到最後的產出，將這最後的果實回饋出來給大眾是應該的，不是嗎？而國家將所有人的心血結晶匯總在一起，讓之後所有做學問的人都能很方便的查詢也是應該的 —> 我一直很天真的這麼以為。
但到了德國，所有我的以為都不成立。大爺說：德國社會也有討論過，到底論文的歸屬權是屬於大眾還是撰寫人？但討論仍只是討論，目前德國仍然沒有一個中央系統，仍然有一堆人在網路上賣論文。
會寫這篇，其實是因為剛剛又連回中央圖書館的全國博碩士論文查詢網，輸入關鍵字，不只論文篇目一目了然，還有全文電子檔可以下載，就算人在國外，也能馬上找到所需的資料，真是幸福的不得了啊啊。我的德國同學都很羨幕說~~台灣學生真是太太幸福啦~~
註一：台灣博碩士學生的論文畢業時都要繳出兩份，一份給中央圖書館，一份交由政大社資中心歸檔儲存。
【Eva 碎碎唸】
剛剛開車出去買菜，才剛開出家門就覺得精神狀況好像有點差，不太能集中精神開車，但想說反正也很近，沒想到…在超市停車場停車時我就去擦撞到隔壁的車了，嗚嗚嗚~~~趕緊打電話回家給大爺，對方在我打電話時也買好東西回來了，讓大爺把保險資料給對方，德國人還蠻理性的，要是在台灣，我應該會先被罵白目吧，停車位這麼大還會去擦撞，不過德國人就是很平靜地接受事實，照相，抄車子保險資料然後說再見，嗚~~我以後會乖乖停到停車場最遙遠的角落去啦~~
開學到現在已經一個多月啦，老學生日記都還沒開始寫，這這~~真的是太忙了，之前臨時跑出回台灣的行程，然後這學期的雜事也非常多：要找實習工作，還要考德國駕照。
除了雜事，學業方面的正事也非常繁忙，整體而言，這學期的課程內容比上學期有趣也較具有挑戰性許多，教授講課不一定有比較活潑，但上台報告的題目都很實際 ，同樣的也要花更多的時間去準備一堆的報告。以下按科目報告：
國際會計準則：第一堂課對我完全就是一場災難，上次我碰會計已經是十年前的事了，那些會計項目用中文我都寫不出來了，更何況用德文，我哪知道"應收帳款""應附帳款"德文要用哪幾個字啊！！而且台灣大學教的都是美國會計準則，德國會計準則？天啊！那是啥鬼啊？回家後努力念了點書，終於第二堂課上課時的練習已經可以回答一半以上了。這堂課上課方式是教授先講一點理論方面，然後發練習題給大家一起做，下課前還會發回家作業，憑良心說，是可以學到蠻多東西的，只是…本人我不走財務這塊，我學那麼多會計的東西作啥啊。可是為了成績又不能不花時間念..哀哀哀。期末成績決定於期末考，希望是Opening book，要不然，同一個東西我要記：美國(US-GAAP)、歐洲(IFRS)、德國三個版本(HGB)，這會死人的。
管理資訊系統+分析資訊系統:其實是兩堂課兩個教授，不過這兩個人決定一起上這兩堂課，對學生而言，最大的好處就是只要做一份報告就行啦。這堂課主要是資料庫的再應用，例如Data Mining，可說是非常非常實務化的一堂課。雖然我上課上的很快樂，報告也作的很高興，可是..我沒有要去當資料庫管理員耶。
資訊系統管理:上課內容很理論，不過報告的題目卻很實務。成績由期末考和口頭報告決定。非常害怕這科的考試，這麼理論的東西是要怎麼考啊??
知識管理+服務經濟:跟上面一樣，上課內容很理論，報告題目卻很實務。不同的是，這是兩堂課，有兩個教授，雖然這兩個教授各上各的，報告卻只要寫一份。真不錯。
品質管理+SOA+Business Architecture:這是由同一個教授上的三堂課，星期五下午從一點上到六點，會死人。上課內容一樣以理論為主，不過有很多新的理論，學期成績決定於Case Studying + Group Studying。 Case Studying 每組都超過十個人，所以雖然教授原本的用意很好，希望大家一起研討某個東西，但最後都是由一個人把整個主題拆成很多小塊，然後各人負責各自分到的那塊。 Group Studying 也是一樣，應該是大家一起讀一本書，結果是把一本書拆成22份，每個人都只看自己分到的那十頁，其他將近兩百頁在說啥？完全不知。話說回來，這位教授的好處是，上台報告可以用英文，這可以讓我縮短很多準備時間啊。
程式語言–ABAP：這堂是自由選課，不算分數。不過卻是對我而言最最實際的一堂啊，因為我來上學就是為了學這語言啊~!可是除了第一堂教授講了未來上課內容，第二堂我回台灣竅掉了，接下來他請三星期病假，所以到現在啥都沒學到，未來兩星期繼續病假不上課，嗚嗚嗚，老天真愛捉弄我，人家我好想快快上這課啊~~
總之這學期我要拿好成績應該是很困難了，因為已經沒有對我而言是免費送分的數學課了。每個報告的題目都很實務也很硬，要花很多時間準備，再加上專題這學期要收尾，還有上面說到的雜事….所以雖然學期才剛開始，我已經很忙碌了。
認識我的人都知道，我是那種對政治超級冷感的人，台灣現在到底有幾個顏色，每個顏色的領導人是誰，我不知道。連總統大選前，大爺問我雙方副總統人選是誰，我也不知道。說到"政治"兩個字，只有謝謝再連絡，我比較喜歡你跟我談哪牌子的睫毛膏比較好用(對不起，我就是這麼膚淺)。
西藏事件隨著奧運聖火開始傳遞，各國元首表達可能拒絕參加開幕儀式後愈演愈烈。昨天我學校的Email帳號裡竟然收到了某中國學生發起支持北京奧運反對德國媒體的群組信，連著這封信又收到一連串回信的群組郵件，以我的政治冷感度，當然全部瞄一下標題後，通通丟進垃圾桶裡。
今天不知哪個筋不對，竟然打開一封由某個中國學生寫來的信。看完後，竟然還很生氣地回信了，我把郵件直接翻譯出來如下：
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他寫到:
世界上只有一個中國，就如同只有一個德國一樣。
我回：
可惜世界上有兩個韓國–>南韓和北韓。
有三個 America–> 北美,南美和美國。
縮寫字並不代表任何意義。
事實上，世界上有兩個中國: 中華人民共合國(中國大陸)和中華民國(台灣)。
他寫到:
中國有56個種族，有各自不同的宗教和語言，難不能你們想要她們通通分裂，那你去中國玩就要辦56個簽證喔
我回:
為何不?
以前只有一個蘇俄，1991年後(蘇俄解體)有俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、立陶宛….
在蘇俄發生的事，有一天也會在中國發生
我們相信: 共產主義 is OUT，民主主義 is IN!!
來自中華民國(台灣)的Eva
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我承認我似乎有點太過情緒化了，尤其最後面，我是太懷念大學時代的行銷課了嗎?
今天終於看到學期成績了，就先直接說結果好了—> 八堂課中有三個1.0，總平均 1.9。
這學期我總共有八堂課，分成 1.純數學 2.商業科目 3.電腦科目 三大範圍，結果如我預料一般，純數學的兩堂課都拿到1.0，最差的當然是最要求德文程度的商業科目 (總平均被此項目嚴重拖累到)。
總體而言，我對這成績是很滿意啦，原本只要有超過2.0我就滿意，因為德國是個非常重視成績的國家，只要是正常的工作(非麥當勞打工那類的) 履歷表裡一定要附上成績單。因為我接下來要找半年的實習工作，很多大公司都要求要有2.0以上的成績，沒有2.0，人事部就直接回拒絕信退件啦，那個決定要錄用誰的部門主管根本連看到你履歷的機會都沒有，所以今天看到這成績，真有點給它鬆口氣~~~不過，接下來又要開始忙碌的丟履歷表的日子了。
很久沒寫日記了，來報告一下近況，先講學校方面，目前已經有成績出來的科目：
1.物件導向：原本是一星期兩小時的課，改成一星期四小時，所以只要上半學期就結束了。這堂課是使用一種已經絕種的程式語言–Small Talk來介紹物件導向的觀念，因為是使用在實務界已經絕種的程式語言而不是最熱門的Java，所以全班對這堂課都非常反感，能少做一點就少做。老實說，對本來就有在寫程式的人而言，物件導向早就很熟悉，學這Small Talk也就不太難，但對本班有一半以上沒啥寫程式經驗的同學而言，非常不友善的操作畫面，已經先扼殺了他們學習這語言的可能性。
這堂課的分數全由期末作業決定，可以兩三人一組或單獨一人，用這Small Talk語言自由寫任何程式，人越多程式的難度就要越高才能得到相同分數。
其實我本來想自己單獨一個人就好，因為全班會寫的沒幾個人，不管跟誰同一組最後一定是全部都我寫，那一個人一組就不用寫太難的程式了，但這只是理想，那些不會寫的人當然會想跟會寫的人一組，畢竟我德文不好，很多時候也都要靠別人，所以還是要先給別人一點甜頭才行，不能太自私，所以答應了第一個說要跟我同一組的越南女生，後來，我也懶的跟她說要如何分配作業，因為分給她我還要花更多時間教她這無用的程式語言，我自己全部寫完讓她掛名比較節省時間，最後兩個人都拿到1.5分，還算滿意(分數為1-5分，最高分為1分)。
2.Operation Research：非常非常無聊的一門數學課，教授講課聲如同某種低頻的噪音，完全無法集中精神聽課超過30秒，連德國人都聽不懂教授在說啥，所以德文好不好沒啥差別，哈~
這科的分數是由上上星期的小考和一個簡單的上台報告組成。上星期小考成績已經出來了，我竟然拿到全班最高分，哈哈~~看起來我好像很厲害，其實是唬人效果大於實際意義，因為大部分的人，也只不過比我少個一兩分而已，差異並不大，只是–>那個德文最爛的人拿到最高分，德國同學好像有點被雷打到的樣子。
3.Corporate Communication：又是一堂無聊完全沒有學到東西的課(這是全班一致的意見)，說是communication課，可是教授的講課毫無吸引力，一點也沒有溝通效果。
分數是依據口頭+書面報告給分。我的題目是企業識別系統，這可是我學期初時費盡心機搶來的題目啊~~因為這堂課實在太無聊了，大家都帶電腦去教室上網殺時間，根本沒人在聽課，就算是同學報告也一樣。所以，我報告一開始就先設計了白癡好笑的問答吸引注意力，理論部分投影片上雖然也都有寫，但花比較多時間在說明各個例子。結束後，有同學跑來跟我說舞的報告很有趣(注意，是有趣而已，其他就…)。下課時，我前腳已經閃到門口了，還被教授叫回去，跟我說我講得不錯(大概是因為我的例子都是我自己想出來的，對教授來說也是第一次聽到)，還跟我握手，嚇我一跳，當了那麼多年學生，第一次報告完教授跟我握手的。現在很好奇，那教授到底會給我幾分。
以上大概就是學校方面到目前的狀況了，接下來在聖誕節前還有很多上台報告，聖誕節後則是寫程式交作業和準備期末考，一直要忙到二月份放寒假為止。現在還沒決定寒假要不要回台灣，一來剛好遇到農曆年，機票頗貴，二來專題的教授好像希望我們利用寒假時趕進度。所以如果不回台灣的話，應該就是利用寒假去考再不考就過了三年期限的駕照。
開學兩星期，幾乎每科發下來的課程內容都包含了學生上台報告這一項，跟以前在台灣唸書時比較不一樣的是，在台灣教授都是出期末上台報告，題目可以自己根據那一科的內容自己選；而現在的教授都是偏向「由學生來講課」方式的上台報告，所以題目都是教授預定好的，連哪一天要講哪個題目都白紙黑字寫出來了，有一科更誇張，連要講的內容在課本的第幾頁都寫出來。題目當然多少有些難易的不同，就造成簡單的題目人人都想搶。
每個教授分題目的方法也不一樣，有些是一張紙丟下來，輪流傳下去把名字寫在題目旁，這時，像我這樣都乖乖坐在前排的乖學生就會先拿到那張紙，不管後面有幾組人想跟我搶，馬上把名字大大寫上去，有一堂課就是用這招搶贏三四組人馬。有些教授是用舉手選題目法，教授會先問：有人選好題目了嗎？此時就會有些人舉手了，然後教授隨便點一個問：叫啥名字哪個題目？這時就要完全丟掉亞洲人害羞的天性，給它搶搶搶。
上面聽起來好像頗激烈的，其實，很多時後我都不知道我在搶啥，一來可能老師給的題目有單字看不懂，二來題目有時很籠統，不太曉得實際內容是要說啥，三來就說是講課啦，老師都還沒教我怎麼知道內容是啥，那我哪知哪個題目比較簡單啊！！！所以，每次要選題目都好像要玩一次猜猜樂~~
再來是很多報告是小組報告，有些教授會先分配好小組，但多數還是讓學生自己選組，以前再台灣教授通常會給一星期時間讓大家回去找組找題目，但德國教授不這麼做，都是單子一發下來，五分鐘內要找好組選好題目，所以大家就只能找剛好坐在旁邊的同學討論一下，組一組；這就很害啦~~之前說過我們班有一半以上是從大學部升上來的，這些人已經同窗三年，早已非常熟悉彼此，一進教室就全部坐在最後面，那些新人尤其是我們幾個外國學生都乖乖坐前面。當只能從左右鄰居找組時，就變成外國人跟外國人一組，那些舊學生跟舊學生一組..的情況，金係害…
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